هو نظام من اهم الانظمة التي تركز على التداخل بين مؤسسات التعليم والمدارس والعملاء والأطراف المهتمة ، حيث تعتبر المواصفة أحد اهم الطرق لتلبية احتياجات المتعلمين بفعالية أكبر وتساهم في إيجاد نتائج أفضل من العمليات التعليمية، و أن هدفها الأساسي هو تعزيز مستوي رضي المتعلمين سواء عن المؤسسة التعليمية او أسلوب التعليم، ومن مبادئ المواصفة أنها تهتم بالمسؤولية المجتمعة بشكل أكبر لتقديم الخدمات التعليمية للمجتمع علي أفضل وجه و هي البديل الآمن والعالمي المعترف به دوليا من كل دول العالم حيث انها صدرت من منظمة الايزو العالمية وهى المنظمة الوحيدة على مستوى العالم التي تضع المعايير المتفق عليها والملزمة لجميع دول العالم .
حيث تم انتظار هذه المواصفة تحديدا من كثير من المؤسسات التعليمية ولا سيما الخاصة منها لحاجتهم الماسة في الاعتماد والتقييم الدوري ومن المعنيين
من مميزات نظام إدارة المؤسسات التعليمية
المزيد من التعلم الشخصي والاستجابة الفعالة لجميع المتعلمين وخاصة للمتعلمين
تمكن المؤسسات التعليمية من إظهار التزامها بفعالية ممارسات الإدارة التعليمية
تحفيز التميز والابتكار
حتياجات التعليم الخاص، والمتعلمين عن بعد، وفرص التعلم مدى الحياة